Садик ЭйдоС

Правила приема детей в Частный Комплекс непрерывного образования "Школа "ЭйдоС"

1. Общие положения

1. Прием детей в Частный Комплекс непрерывного образования "Школа "ЭйдоС" (далее Школа) осуществляется на конкурсной основе.

2. В конкурсном собеседовании могут принимать участие дети независимо от места проживания.

3. По результатам конкурсного собеседования дети принимаются в детский сад (дошкольное образование), в школу (школьное образование) и Центр интеллектуального творчества (внешкольное образование).

4. Содержание, воспитание и обучение детей в Школе платное.

2. Организация конкурсного собеседования

5. Для участия в конкурсном собеседовании родители подают личное заявление.

6. Время проведения конкурсных собеседований устанавливается ГОРОНО и дополнительно Школой в индивидуальном порядке.

7. Дирекцией Школы определяются виды и количество конкурсных собеседований.

8. Родители ребенка в обязательном порядке присутствуют на конкурсном собеседовании.

3. Проведение конкурсного собеседования

9. Для проведения конкурса создается конкурсная комиссия, состав которой утверждается директором Школы. Председателем комиссии является директор или его заместитель по научной работе.

10. Не позднее чем за 2 недели до проведения собеседования родителям доводятся до сведения критерии конкурсного собеседования.

11. Психологическое собеседование включает в себя изучение уровня сформированности познавательных процессов, личностных качеств ребенка, анализируется уровень сформированности элементарных математических представлений, уровень развития мелкой моторики (навык копирования слогов), сформированность навыка чтения (буквенное, послоговое).

12. По результатам собеседования делается вывод об уровне актуального развития ребенка и о его потенциальных возможностях.

13. Группы дошкольного отделения и классы Школы формируются с учетом возрастных и индивидуальных возможностей каждого ребенка.

14. Учебные группы в Центре (внешкольное образование) формируются в зависимости от уровня интеллектуального и личностного развития каждого ребенка.

15. Для детей, имеющих определенные трудности интеллектуального и личностного развития в рамках внутренней дифференциации в группе, обязательным является прохождение индивидуальной психокоррекции за дополнительную оплату.

16. Дети, имеющие проблемы интеллектуального и личностного развития (ЗПР разной степени), обучаются в Центре по индивидуальной программе.

17. Дети, потенциально несущие угрозу жизнедеятельности другим детям в силу развития определенных личностных качеств (например, агрессивность), в Школу не принимаются.

18. Результаты конкурсного собеседования с ребенком заносятся в индивидуальную карту актуального развития ребенка, оформляются в виде протокола конкурсной комиссии и объявляются родителям не позднее 3-х дней после проведения собеседования. Результаты конкурсного собеседования являются конфиденциальной информацией.

19. Итоги конкурса подводятся на заседании конкурсной комиссии, которая принимает решение о зачислении детей в Школу.

20. В течение учебного года в Школе является обязательным отслеживание динамики развития ребенка. Результаты заносятся в индивидуальную карту развития учащегося Школы. Результаты отслеживания обсуждаются с родителями на родительских собраниях (школа, детский садик) или при индивидуальной беседе (Центр).

4. Система льгот и поощрений

21. Для детей, пропустивших оплаченные занятия в Комплексе по причине болезни, отъезда на олимпиады или соревнования, проводятся дополнительные занятия по усвоению пропущенного материала.

22. При одновременном обучении в Центре двух детей из одной семьи, оплата для каждого ребенка уменьшается на 5%.

      При одновременном обучении двух детей из одной семьи в Школе и Детском садике - оплата для второго ребенка уменьшается на 5%.

23. После прохождения годового курса обучения в Центре оплата за курсы второго года обучения составляет 90 %, третьего - 85%  от стоимости курса.

24. После прохождения интенсивных курсов в Центре оплата за годовой курс обучения составляет 90 % от стоимости курса.

25. Для детей, окончивших курсы в Центре, ежегодно во время летних каникул, проводится цикл бесплатных занятий по новым достижениям науки и практики в развитии творческих способностей и интеллекта.

26. Наиболее интересные и творческие работы детей Школы печатаются в педагогических и психологических периодических изданиях.

27. Дети, прошедшие конкурсное собеседование и проявившие повышенные умственные способности (близкие к одаренности), принимаются в Школу на льготных условиях.

5. Порядок зачисления

28. Дети, успешно прошедшие конкурсное собеседование, рекомендуются конкурсной комиссией к зачислению в Школу.

29. Родители детей, прошедших конкурсное собеседование, подают заявление о приеме ребенка в Школу, копию свидетельства о рождении, медицинскую карту ребенка и заключают со Школой договор. После этого издается приказ о зачислении ребенка в Школу.

30. При зачислении ребенка в Центр родители подают заявление и медицинскую справку.